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44个微调楷字为什么遭到大多数民众的反对?(转)

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发表于 2009-12-18 12:56:33 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
44个微调楷字为什么遭到大多数民众的反对?
44个微调楷字和一批简化字,遭到大多数人民的反对,原因在哪里?当事者们是否应当扪心自问一下?篮球比赛时,打输的一方,为了汲取输球的教训,总是队员与教练一起开个小会,进行一番总结的。所谓“当事者迷,旁观者清”,旁观者如果不是内行者,也是不“清”的。我先不管别人说我内行不内行,我先作为一个“旁观者”,谈出我的看法。并欢迎反对我的下列看法的人们,提出反驳观点,我们进行辩论。
看法一:
文字本来就是大众通用工具,目前西方人普遍使用的拼音字母文字,是在公元前20世纪地中海东岸的商人们,把音节文字改成音素(拼音字母)文字改的。中国的汉字,历次体式的改进和新字的创建,也都是普通百姓做的,国家政府,只是每隔百年左右,出一次《字典》来进行收集、整理、推广一下罢了。
所以,汉字的发展,自古就是按“民众创造,官府认可”的路子进行的。因此,今天的汉字楷体,出现了诸多不适应现代社会发展需要的缺点和问题,解决这些缺点和问题的正确的做法,应当是“专家与人民大众相结合”。在今天的社会境况中,汉字的问题,本来是与人民大众的切身利益息息相关的事,本来就是人民大众的事,所以,不可只由几个“专家”“闭门造车”地来处理;从立项到方案到实验,都应当让大众来参与,否则,即使正确的方案也不能顺利实施。44个字的微调方案,遭到全国大多数民众的反对,就是走单纯 “专家路线”的教训。
看法二:
必须打好民众的理论基础,统一民众的认识。
就这44个字的微调本身来看,比不调要美观和便于书写,单论这44个字,是无可厚非的。但是,为什么遭大多数的民众反对呢?根本的原因是中国至今没有一个正确的系统的语言文字理论来统一人们的思想和认识。西方的片面的语言文字理论。在中国的“专家”、“学者”头脑里占了主导地位,并且成了他们判断是非的标准(社会实践才是判断是非的唯一标准)。这种片面的错误的理论不能解释汉语、汉字的很多实际问题,更不能驳倒反对者的很多观点(不论正确的还是错误的)。所以,关于汉字的一些重大理论问题,人们争论快100年了,争论双方,都依据各人看到的表面现象和表面感觉来判断是非,双方各有“依据”、各有“说辞”,谁也不能说服谁,至今也得不出一个使人人都能信服的正确结论。因此,关于汉语汉字的任何问题,关于汉语汉字的任何作为,不论客观上正确与否,总有很多人出于各种认识角度和利益角度,出来反对。反对微调44个字的人们,主要有5部分:
1.大多数的人们认为,目前汉字凸现的问题很多,微调字形和简化楷字的做法,对解决这些问题不沾边,所以反对。
2.死保汉字楷体不变的人,怕动了这44个字,将成为改变全部楷体的“突破口”,所以坚决反对。
3.坚持改进汉字楷体的人们,认为放着亟待解决的很多重大问题不管,却来搞这点无关紧要的44个字的变形。该做的不做,不该做的瞎做,所以反对。
4.支持恢复使用繁体楷字的人们,认为你不恢复繁体字,却继续推行简体字,所以反对。
5.坚持改革汉字、主张汉字向着拉丁文字方向变化的人们,认为你不推进汉字改革,还在推行简化字,所以反对。由此看来,人们反对的真实目标不在这44个字的孬好上,而是这件事该做不该做的问题上。
在平时,这5部分人是一直在“打混战”的,但是,在对待44个字的问题上,虽然各方观察问题的角度不同,对错有别,却都一致地说“不!”。为什么会这样呢?
“冰冻三尺,非一日之寒”,这是因为主持中国语言文字工作的领导者们,在平时就少做了如下的工作:
1.2006年3月叫停汉字拉丁化,无疑是对的。虽然在实践上叫停了,但是在理论上,并没有驳倒坚持汉字拉丁化的那些谬论。这些谬论在中国的专家、学者和普通百姓中存在了几十年,根深蒂固,至今也没有得到半点的清理。这些谬论关系到语言文字的很多重大问题,如:人类语言文字的发展规律;汉语汉字的发展方向;语言同文字的关系;汉字在现代社会中凸现的诸多缺点和问题怎么解决;汉字为什么不可拉丁化?等等。
同时,另一种保守汉字不变的谬论,也没有清理。例如:汉字楷体是“完美无缺的”“登峰造极的”“不可改变”的;改变汉字,就破坏了中国的传统文化;改变汉字就破坏了中国的统一;简化汉字破坏了繁体字的“文化底蕴”,等等。
这两种错误的思想理论不同时纠正,叫停汉字拉丁化的事,就成了“保字派”战胜“改字派”的胜利成果。等于一种错误的理论被另一种错误的理论代替了。汉字楷体的一切缺点和问题,仍然没有解决的希望。“袁世凯取代溥弈,中国社会的一切问题照旧”。
由于当事者拿不出正确的语言文字理论,来清理这些问题;拿出的理由又不能驳倒汉字拉丁化的缪论和保守楷体不变的谬论;也不想发动人民来公开辩论这些问题;也不支持和发动学者们来创建正确的语言文字理论,来统一人们的思想认识。于是在语言文字问题上,就出现了上述持有5种观点的5部分人,出现了“诸王混战,目无周室”的局面。这就叫做“理不明,事不成”。思想、理论的问题,只能用正确的思想、理论来解决。在思想、理论面前,任何行政手段和“名义”、“权威”都是不起作用的。
看法三:
汉字楷体,在现代中国社会中凸现出下列无法克服的6大固有缺点:
1.因为只表意不直接表音,所以,就没有与汉语实现完全地匹配,不能全面正确地表示汉语单词的词音词意。所以,不能实现“读写一致”,不能像汉语一样易学。
2.由于用“以字构字”的方法来增加新字,所以在结构上没有系统性、规律性、规范性和标准性,学起来,让人找不到记忆规律,不能“学少知多”,必须逐字死记硬背。同时,新字的笔画会随着字数的增多而增多。使书写和记忆难度也随着增加。
以上两条缺点,就使汉字成了世界上最难学会的文字
3.由于没有规律性、规范性和标准性,就不能让机器用笔画元件随意构建任何汉字,只能从预先造就的整体字的存储库内提取单个整字,所以,字库里没有的字就打不出来了,重码字又很多,速度很慢。
4.因为汉字是“意、音”分离的,达不到汉字到哪里,汉语就到哪里,起不到统一语言的作用。
5.在对外来单词进行音译时,汉字就退化成音节符号,失去了汉字的原义和本质。这种退化变质的汉字夹在汉文中,使本来混乱的楷体系统就更加混乱了。汉字的退化,又导致了汉语的退化变质。
6.目前的汉字楷体,已经使用了1000多年了,积累了很多同音异义字,多义字、通假字等等“渣滓”,十分混乱,在整体上已经失去了系统性,完全成了一个杂乱无章的符号堆。即使想“规范”,也找不到一个正确的“标准”来了。
这6大缺点,导致了如下6大问题:
1.每年投入大量的资金和人力,进行语言、文字教育,却永远不能彻底消除汉字文盲。
2.每年投入大量的资金和人力,推广普通话,却永远不能在中国统一语言。
3.导致电脑在处理汉字时,不能像处理英文那样不需要字库,只用很少的组字“元件”(信息交换码),就可以自由简便地组建出任何的汉字来。因此,不能建立起中国独立自主的汉字信息系统网,使汉字信息系统只能挂接在英文信息系统上,由此失去了独立性。逼得中国人不得不实行全民普及英语教育。
4.汉字的难学,严重地阻碍了汉语的对外传播。汉语汉字不能被外国的广大民众学会,在现代,给中国带来的经济损失比外国人的多千万倍。中国在对外文字使用上,出现了五个“不得不”:
a.中国不得不进行全民普及英语教育;
b.中国的出口产品的包装、说明,不得不附写英文;
c.中国人向国际上发表文章,不得不用英文;
d.中文信息系统,不得不挂在英文信息系统上;
e.开国际记者招待会,不得不实行“汉英”双语对答。
5.难学的汉字和难学的英语,成了压在中国儿童少年头上的推不掉的大山,快乐的童年变成了辛苦的童年。
6.由于汉字数量巨大,人们的记忆力有限,有90%以上的汉字被遗忘在“冷库”里得不到大众利用,极大地浪费了汉字文化资源。
这6大问题,使中国在基础教育、信息处理、普通话推广、对外文字使用等等方面,让国家、企业和私人每年枉费的巨额资金,达千万亿元。语言文字工作的领导者和专家、学者们,由于没有正确的语言文字理论指导,对于汉字楷体在今天的中国社会实践中所凸现的6大缺点和7大问题,有的看不到,有的看到了,也找不到正确解决的办法,所以也就只好装聋作哑,不作为了,或者找点无足轻重的小事做做。占着做大事的位子,不做大事,只做“轻事”,理所当然地被上级领导和下级群众“轻视”了。
看法四:
语言文字工作的领导者和专家、学者们,在理论上是糊涂的。对别人的观点也分不清对错,即使认为别人的观点有错误,反驳也是无力的,经不起别人的反反驳;自己讲出来的观点,也往往漏洞百出,很容易被别人驳倒;做起事来,看不清重点,找不到关键,该做的不做,不该做的瞎做。改革开放30年来,其他领域都搞得热火朝天,与时俱进,成绩斐然,唯独语言文字领域,随着社会的发展,凸现的问题越来越多、越来越严重,却是一潭死水,原地不动,毫无生气。没有做出帮助广大民众解决急难问题的大事来,给人民带来明显的益处。中国在由于楷字的缺点,每年浪费千、万亿元,是由广大百姓来承担的,有点“儿卖爷田不心疼”的意味,广大群众是很不满意的。如此长期下来,既得不到领导的重视和支持,也得不到群众的尊重和拥护,他们的“领导威信”和“专家、学者的权威”,在人们的心目中就荡然无存了。
希望他们从此找出原因、汲取教训,改进工作,创出真正造福于人民的显著成绩来。

山东临沂  孙振坡
2009.9.9
Email: szp1945@sina.com
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 楼主| 发表于 2009-12-20 20:55:55 | 只看该作者
实际上这也是学者们发对的主要原因。
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